O Estudo Longitudinal de Victoria
Um estudo de 2011 publicado na revista Neuropsychology, baseado no Estudo Longitudinal de Victoria, associa a participação regular em jogos de palavras a um desempenho cognitivo mensuravelmente melhor ao longo do tempo.
A investigação de Ellen Bialystok em York
Uma parte significativa da investigação sobre os benefícios cognitivos de manipular palavras vem do trabalho de Ellen Bialystok e colegas na Universidade de York, em Toronto — nomeadamente Bialystok, Craik e Freedman (2007, Neuropsychologia) — que associou o bilinguismo ao atraso de certos sintomas cognitivos relacionados com a idade em cerca de 4 a 5 anos.